一周天气手抄报简单又漂亮_制作一周天气预报手抄报怎么画

2024-11-24 12:00:42

1.3.23气象日手抄报设计内容及精美

2.世界气象日手抄报的设计内容

3.梦想之城中国气象手抄报怎么画

4.3.23世界气象日手抄报的

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三年级气象手抄报写法可参考以下内容：

1、天有城堡云，地上雷雨临。

2、一日南风，三日关门。

3、泥鳅静，天气晴。

4、星星稀，好天气。

5、不怕初一阴，就怕初二下。

6、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。

7、雷声绕圈转，有雨不久远。

8、水淋春牛头，农夫百日忧。

9、直雷雨小，横雷雨大。

10、扑地烟，雨连天。

11、日出红如血，竿后大雨落。

12、云在东，雨不凶。

13、云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。

14、早起浮云走，中午晒死狗。

15、立春晴一日，耕田不费力。

16、早雷下大雨，下雨不过晌。

在过去，没有天气预报，可根据周围事物的变化，来预测天气变化，识别风雨阴晴，以下为判断天气的五句谚语：

1、蜜蜂迟归，雨来风吹

蜜蜂同样对自然现象变化有预知的本领，当它们感知到即将要刮风下雨时，便会多些花粉以便有充足的食物度过风雨天气，因此才会推迟回巢时间。

2、草灰结成饼，天有风雨临

因为草木灰的主要成分是碳酸钾，在下雨前由于天气潮湿，空气中的湿度大。碳酸钾这种成分容易吸湿，就会变成一块一块的。这个时候阴雨天就会来到，不由的感叹民间对这些细小事物的观察仔细。

3、蚂蚁搬家，蛇过道，燕子低飞，鱼儿跳，明日必有大雨到。

4、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

5、十雾九晴。

3.23气象日手抄报设计内容及精美

以甘蔗为主题的手抄报爱为主题的手抄报

学会感恩温暖彼此为主题的手抄报环保主题手抄报

以温情为题的手抄报春天主题的手抄报

关于气象主题的手抄报安全主题的手抄报

以爱为题主的手抄报爱为主题的手抄报

以我为君运添光彩为主题画手抄报爱为主题的手抄报

以裴先生为主题手抄报爱为主题的手抄报

以念四圣为主题的手抄报爱为主题的手抄报

以天气预报为主题的语文手抄报爱为主题的手抄报

以情为主题的手抄报爱为主题的手抄报

以暖色为主的手抄报爱为主题的手抄报

以温暖为主题的手抄报安全主题手抄报

四年级以防欺骗为主题手抄报爱为主题的手抄报

以亲子清明忆家风为主题的手抄报爱为主题的手抄报

以念四圣为主题的手抄报爱为主题的手抄报

世界气象日手抄报的设计内容

3.23气象日手抄报设计01

3.23气象日手抄报设计02

3.23气象日手抄报设计03

　2017年世界气象日主题公布：?观云识天?

　中国气象报记者吴鹏报道对于艺术创作而言，云总是能引起人的无限遐想。在大气科学领域，云可帮助驱动水循环和整个气候系统，在天气预报预警中起着至关重要的作用。云还是气候变化研究中不确定性要素之一。来自世界气象组织(WMO)的消息，2017年世界气象日(3月23日)将?观云识天?作为主题，以突出表现云在天气气候预测和水循环中的巨大作用。纵观历史，艺术家、诗人、音乐家、摄影师和无数爱好者无不从云身上汲取灵感，将其诉诸线条、诗句、音符和光影。例如，法国著名作曲家德彪西创作的管弦乐《夜曲》之?云?就成为印象派音乐中的.杰作之一。

　WMO秘书长佩蒂瑞?塔拉斯说道，?数百年来，科学家研究云，艺术家从云中寻找灵感，云已经成为丰富思想艺术的源泉，在这一点上鲜有其他自然现象可与之相比。除此之外，云在调节地球能量平衡和天气气候中发挥着关键作用。理解和认识云，对于预报天气、模拟未来气候变化的影响以及预测可利用水至关重要。?既然云是今年世界气象日的?主角?，那么展示千姿百态奇美云彩的云图自然必不可少。为此，WMO将在今年的世界气象日发布新版《国际云图集》。《国际云图集》在19世纪晚期首次出版发行，在20世纪几经修订，最近的一次修订在1987年，是识别云最为全面和权威的参考资料，在云爱好者中备受赞誉。与以往版本不同的是，2017年新版《国际云图集》将首次主要以在线数字化形式面世。其收录了数百张云图，一些新分类的云型也纳入其中，如轧卷云、航迹云(有时是飞机产生的蒸汽尾迹)和波状粗糙云等，可谓是一个云图的?宝库?。此外，彩虹、光晕、雪尘柱和冰雹等其他天气现象的也收录其中。两千多年前，亚里士多德研究云并撰写了一篇论文，阐述了云在水循环中的作用。19世纪早期，居住在英国的气象爱好者卢克?霍华德(LukeHoward)首次对云进行了分类，他根据自己在1801至1841年间对伦敦地区天气的详细记录，将云分成三类：积云、层云和卷云。目前《国际云图集》根据云在天空中的形成位置和大致形状，将云分成十大基本类型。时至今日，云的识别、描述和命名对于天气气候研究仍然十分重要。

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世界气象日的节日由来

3月23日是世界气象日。1947年9月—10月，国际气象组织(IMO)在美国华盛顿召开了45国气象局长会议，决定成立世界气象组织(World Meteorological Organization, WMO)，并通过了世界气象组织公约。公约规定，当第30份批准书提交后的第30天，即为世界气象组织公约正式生效之日。1950年2月21日，伊拉克提交了第30份批准书，3月23日世界气象组织公约正式生效，标志着世界气象组织正式诞生。为纪念这一特殊的日子，1960年6月，世界气象组织执委会第20届会议决定，把3月23日定为"世界气象日"，并从1961年开始，每年的这一天，世界各国的气象工作者都要围绕一个由WMO选定的主题进行纪念和庆祝。

开展“世界气象日”活动的目的，主要是为了使各国广大群众更好地了解世界气象组织的活动情况以及气象部门在经济和国防等方面所作出的卓越贡献，推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

世界气象组织是世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动的国际机构，总部设在瑞士瓦。世界气象组织拥有成员151个，中国是世界气象组织最早的创始国和签字国之一。世界气象组织的主要任务包括：促进世界范围气象观测网的建立和推行气象观测业务标准化。促进国际间的气象资料交换和提出观测、统计资料的统一规格;促进气象学在航空、航海、水、农业以及其它方面的应用;促进水文业务的开展和加强气象部门与水文部门间的合作;鼓励气象学及有关领域的科学研究和人员培训。

本世纪60年代以来，世界气象组织主要活动集中在以下几项国际合作;世界天气监视网;全球大气研究;人类和环境的相互作用;技术合作;教育和训练以及世界气候等。

11年10月，第28届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国的合法席位。此后，我国陆续加入了联合国所属的一些专门机构,其中最早批准加入的专门机构就是世界气象组织。

全球气候变暖使世界各地极端天气引发的自然灾害明显增多，造成重大人员伤亡和经济损失。通过全球综合观测，人类可获得有关天气、气候和水等方面的重要信息。掌握这些信息虽然无法阻止自然灾害的发生，但可以做到对灾害进行早期预警，提前防范，以及最大限度地减轻灾害所造成的影响。

宣传标语世界气象日

1、全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候!

2、联合国气候变化框架公约的京都议定书，于2005年2月16日正式生效!

3、极地气象变化与全球气候变化密切相关!

4、加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护!

5、从可持续发展战略高度认识气候变化的重要性!

6、加强对气候和气候变化的研究，更好地应对人类面临的各种挑战!

7、加快气象现代化建设，增强气象防灾减灾能力!

8、加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。

9、提倡简朴的生活文化，与大自然和谐相处!

10、准确预报天气与气候变化，为可持续发展保驾护航!

11、加强气候生态监测评估与综合利用!

12、减缓、遏止气候变化，保护蓝天白云绿水青山!

13、为了我们的子孙后代，善待人类赖以生存的地球!

14、《联合国气候变化框架公约1994年3月21日正式宣布生效，我国是该公约的缔约国!

世界气象日活动方案设计

3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为迎接这些节日的到来，增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，幼儿园将开展为期近一周的“环保宣传教育周”系列活动，对全园教师和幼儿进行关注天气、气候、水和森林的科普教育。

一、活动主题：

与生命共存

1、子主题一：“我和绿色有个约会”——世界森林日

2、子主题二：“小水滴，大世界”——世界水日

3、子主题三：“关注气象，关心生活”——世界气象日

二、活动时间：

3月21日——3月23日

三、活动内容：

1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如：大班——气象日。

2、各年级组广泛搜集资料，通过、、多媒体等多种形式了解我国森林的现状及保护森林的重要性，了解“世界水日”的来历、我国水现状、节水标志等相关知识，了解天气和气候与人类息息相关，各种气象灾害对人们健康和生命财产的严重威胁，让幼儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。

3、50组开展“与生命共存”为主题的书画比赛。内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。

4、在幼儿园开展“节水我有妙招”大行动。让每个幼儿从我做起，节水进家庭、节水进社区，努力保护全人类的水。

四、各节日活动实施

(一)“我和绿色有个约会”——世界森林日系列活动：

1、让幼儿欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。

2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励幼儿动手制作大树妈妈。

4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的.感动，在城市中让体验一片绿意。

5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

6、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约，为森林贡献一份力量。

(二)“小水滴，大世界”——世界水日活动：

1、利用多媒体课件向幼儿介绍地球用水紧缺的现状。让幼儿知道水是一切生物存在、发展的基础，如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边无尽的沙漠，一切生物也将不复存在，生命的迹象将消失。人类也将无法生存，并知道水的作用。

2、组织幼儿学习儿歌《关好水龙头》，观看《美丽的水》宣传片、听《小水滴哭了>》故事等。让幼儿了解水的用途及水与动植物的关系。

3、让幼儿认识到水的有限性和保护水不受污染的重要性，并向幼儿介绍日常生活中节水的好方法。

4、教师和幼儿共同制作各种关于“节约用水”的醒目标志,时刻提醒幼儿要节约用水、科学用水。通过直观、动态的演示更加升华了孩子的节水意识。

(三)“关注气象，关心生活”——世界气象日主题活动：

1、进行气象科普知识课程。教师运用一系列气象，把幼儿带进气象科普的广阔天地。通过观看**《龙卷风》、《后天》等，了解有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害，丰富幼儿预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。

2、开展“天气播报”活动。每天早餐后开展“天气预报”活动，促使幼儿坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。通过观看天气预报、了解气象常识帮助幼儿和家长提高生活质量。

3、举行“心情播报”活动。“心情播报”活动引领着幼儿能更好的深入探究气象与生活的关系，促进孩子的心理健康。

伙伴们，让我们行动起来，为我们的家园做出一点小小的贡献，儿童部感谢大家的配合!

3.23世界气象日手抄报的

画梦想之城中国气象手抄报的步骤如下：

1、准备工具：素描纸、铅笔、橡皮、马克笔、勾线笔。确定主题和内容：以“梦想之城中国气象”为主题，内容可以包括中国各个城市的气象情况、气候特点、气象灾害等方面。绘制版面：用铅笔在素描纸上绘制版面，注意版面大小和布局，确定标题、文字和的位置。

2、绘制标题：用马克笔在版面上绘制标题，可以使用粗头马克笔或者毛笔，注意字体大小和颜色搭配。绘制文字：用马克笔在版面上绘制文字，注意字体大小、颜色搭配和排版，可以使用不同颜色的马克笔区分不同的段落。

3、绘制：用勾线笔在版面上绘制，可以选择一些气象相关的，例如天气预报图、气象卫星图、气象观测站图等。完善细节：在版面上添加一些细节元素，例如花边、边框、小图标等，让版面更加美观和生动。

4、完成绘制：用勾线笔勾勒出整个版面，注意线条的流畅和整洁。添加色彩：在绘制好的版面上添加色彩，可以选择与主题相关的颜色，例如蓝色、绿色、橙色等等。使用马克笔或水彩笔进行涂色，注意色彩搭配和过渡。

5、制作边框：在版面周围制作一个边框，可以使用勾线笔或马克笔进行绘制，可以添加一些小的图案或线条，使其更具设计感。增加立体感：在版面中的标题和等元素上增加一些立体感，可以使用高光笔或修正液等工具进行提亮，使版面更加生动。

6、添加装饰：在版面中添加一些装饰元素，例如花边、小图案、小图标等等，可以使版面更加美观和生动。完善文字：在文字部分进行修改和补充，可以使用修正液或涂改带等工具进行修正，同时也可以使用马克笔或水彩笔进行描边和涂色，使文字更加清晰易读。

7、最后完善：最后再次检查一下整个版面，看是否有遗漏或者不合适的地方，可以进行微调和修改，使版面更加完美。

8、寻找灵感：在创作过程中，寻找更多的灵感和创意，可以参考一些优秀的作品或者，从中汲取灵感和启发。

9、制作背景：在版面中制作一个背景，可以使用马克笔或水彩笔进行绘制，可以选择一些与主题相关的图案或颜色，例如气象云朵、地球仪等等。

10、制作标题：在版面中制作标题，可以使用粗头马克笔或者毛笔进行绘制，可以选择一些简单明了的字体，例如黑体字或者手写体，让标题更加突出和醒目。

3.23世界气象日手抄报的精选01

3.23世界气象日手抄报的精选02

3.23世界气象日手抄报的精选03

　世界气象日科普知识

　2016年世界气象日主题?直面更热、更旱、更涝的未来?，听云南省气象局首席预报员刘瑜老师为你解读主题了解云南气候变化。解读主题：气候变化正在影响我们的自然环境和人类环境，温室气候排放量持续上升，低层大气和海洋温度正在上升。现在，地球温度已比二十世纪初高了1℃。而由于过去和现在的人类活动(包括碳排放、土地利用变化、森林覆盖等)，未来会出现更炎热的白天、温暖的夜晚和热浪，我们必须取措施减缓并应对这种变化。我们还必须通过综合干旱管理更主动积极地应对干旱，需要为决策者提供有关有效政策和土地管理战略的指导意见。气候变化还在增加暴雨和洪水的风险。我们在基于今天天气预报的基础上，还要加大研究力度，提升预报准确率，使我们的生命和财产免受灾害的影响。从国家到地方，各级气象部门将尽可能提供最好的关于天气、气候变化的科学知识和业务产品，支持我国努力实现可持续发展和应对气候变化。有气象记录以来云南更热、更旱、更涝的气候变化趋势1、有气象记录以来云南旱涝变化的趋势综述。

　从1961年有完整气象记录以来，云南省年均降水量是呈减少趋势，特别是2009年以来降水减少非常明显，这与全国年降水量无明显增加或减少的趋势不同。从区域分布来看，西部略增、中东部为减少分布，其中东部地区减少速率较大。从云南省年降水量的年代尺度变化来看，1961年-10年，1991年-2000年为云南降水相对较多的时段，其它年代降水相对较少，特别是进入>21世纪后，年降水量减少非常明显，旱情持续数年。因此云南省年降水年际振荡较大(图1)，降水最多的年是2001年(1258mm)，最少年是2009年(852mm)，两者相差400mm以上。2000年-2014年是有气象记录以来云南降水最少的时段，年降水历史最少的前3位(2009年，2011年和2012年)均出现在这段时间内。

　2、云南气温变化趋势综述。云南省年平均气温变化趋势与降水变化呈相反趋势，增温趋势较为明显。从云南年平均气温变化看，云南20世纪70年代的气温最低，之后气温逐渐升高。进入21世纪后，云南的气候变暖趋势最为明显。1961年-2015年间，云南省年平均气温在17.0℃以上的11年均出现在1998年后。因此这一时段是云南有完整气象记录以来年平均气温最高的时段。从1961-2015年云南年平均气温的年代尺度变化来看，前40年年平均气温较多年平均值偏低，其中，11年-1980年云南的年平均气温是最低的时段，较多年平均偏低0.37℃;进入21世纪后，全省年平均气温升高趋势极为明显，较常年偏高0.36℃。全省日最高温度?30.0℃站次最多的是2014年，高达7427站次。2000年-2015年是有气象记录以来云南年平均气温最高的时段，而且1961年以来年平均气温最高的前3位(2010年，2015年和2014年)均出现在这段时间内，因此云南气候变暖在2010年后明显加剧。3、有气象记录以来云南最热的`是哪一年，最热的是哪一天。昆明最热的是哪一年，最热的是哪一天。1961年以来，云南省年平均气温最高的是2010年，既云南最热年，全省年平均气温为17.6℃，较历史同期偏高0.9℃，打破1961年以来的历史最高记录。全省最热日应该数2014年6月3日了，全省125站日平均温度为26.1℃，为历史之最，日平均温度?25.0℃的站多达85个。昆明最热年也是2010年，年平均气温为17.6℃，较历史同期偏高0.9℃，为1961年以来的最高年;昆明日极端最高温度32.8℃出现在2014年5月25日，为1951年以来的最高值。但昆明的最热日则出现在2014年6月4日，日平均温度高达25.6℃。4、有气象记录以来云南干旱最严重的是哪一年，昆明干旱最严重的是哪一年。云南干旱最严重的是2009年-2014年，6年间云南年平均降水量仅为940mm，每年较常年偏少146mm(-13%)。其中干旱最为严重的是2009年，2009年全省平均降水量仅852mm，较常年偏少234mm(-22%)，为1961年以来的最少年。昆明旱灾最重的也是2009年，年降水仅568.8mm，较常年偏少413.5mm(-42.2%)。5、有气象记录以来云南雨水最多是哪一年，昆明雨水最多的是哪一年;云南日降雨量最大的是哪一个地方，出现在哪一天;昆明日雨量最大的出现在哪一天。云南省自有气象记录以来年降水量最多的一年是2001年，全省平均降水量为1258mm，较常年偏多172.0mm;昆明降水最多的一年是1999年，年降水多达1450mm，较常年偏多471mm，是2009年的2.5倍多。云南日降水量最大的是江城县，1987年6月2日24小时降水量为250.1mm。昆明日最大降水量出现在1986年6月7日，24小时降水量达165.4mm。